La comunidad educativa de la Escuela Superior de Música de Jujuy atraviesa un nuevo escenario de preocupación debido a la falta de designación de docentes para distintas especialidades, una situación que afecta a decenas de estudiantes que, a más de tres meses del inicio del ciclo lectivo, aún no pudieron comenzar sus clases. El problema se suma a otros reclamos que la institución viene arrastrando en los últimos años, relacionados con cuestiones edilicias y administrativas.
Según expuso la directora Cecilia Palacios, los mayores inconvenientes se registran en las nuevas especialidades incorporadas tras la actualización curricular, entre ellas trompeta, charango, vientos andinos, saxofón y violonchelo. La demora en los procesos de designación impide que numerosos alumnos tengan acceso a la formación específica para la que se inscribieron, afectando además otras actividades académicas como ensambles, bandas y orquestas.
Desde la institución cuestionan los tiempos administrativos del Ministerio de Educación y sostienen que los procedimientos para cubrir cargos docentes avanzan con lentitud. La situación resulta aún más compleja debido a la escasez de profesionales con títulos específicos para algunas de las nuevas orientaciones, lo que obliga a recurrir a mecanismos extraordinarios para la cobertura de vacantes.
El malestar crece entre estudiantes, familias y docentes, quienes advierten que la falta de respuestas pone en riesgo la continuidad pedagógica de numerosas trayectorias formativas. Mientras esperan soluciones concretas, la comunidad educativa reclama medidas urgentes para garantizar el normal desarrollo de las clases y evitar que los alumnos continúen perdiendo contenidos en una institución clave para la formación artística de la provincia.
